Carahue에 있는 José Painecura Hueñalihuén의 Mapuche 커뮤니티에 있는 XNUMX개의 시골 학교 XNUMX학년과 XNUMX학년 학생들이 사물 인터넷 기술, IoT를 기반으로 재생 가능한 에너지 공급을 통해 작물의 기술 시스템을 구현하기 위한 혁신적인 프로젝트에 참여하고 있습니다. 소스 및 교육 플랫폼으로 설계되었습니다. 이 이니셔티브는 UdeC 엔지니어링 교수인 Rosa Medina Durán이 회원인 ISCI(Institute of Complex Engineering Systems)의 연구원 그룹이 개발했습니다.
이 기술 시스템에는 Bajo Yupehue 공립 농촌 학교의 온실 건설과 Vista Hermosa 보조금을 받는 사립 학교의 온실 건설이 포함됩니다. 변화.
UdeC 교사인 Rosa Medina는 ISCI의 연구원인 Doris Sáez Hueichapan이 이 프로젝트를 이끌고 있으며 다른 전문가들과 함께 Hueñelihuén 커뮤니티와 꽤 오랫동안 협력해 왔다고 말했습니다. “이 이니셔티브는 지역사회 본부에서 시작하여 에너지를 공급하기 위해 태양광 패널과 풍력 터빈을 설치하기 시작했습니다.”라고 그는 말했습니다. 이 이니셔티브 덕분에 UHF 대역에서 사용하지 않는 TV 채널의 주파수를 사용하여 광대역 연결 또는 사물 인터넷(IoT)을 제공하는 TV White Spaces 기술이 적용된 안테나도 설치되었습니다.
UdeC 공학 교사는 이와 함께 기술, 토양 수분을 얻기 위한 센서, 주변 온도, 관개 자동화를 위한 솔레노이드 밸브 등을 구현하는 온실을 구축했다고 언급했습니다. “Doris는 이 프로젝트에 대해 말했고 저는 그것이 매우 좋았다는 것을 알았고 커뮤니티를 알도록 저를 초대했습니다. 그들은 이미 우리가 제안한 온실을 가지고 있었습니다. 학교에서 우리는 두 시설에서 일하기 시작했습니다.”라고 Medina는 말했습니다.
이렇게 그들은 산업토목공학과 XNUMX학년 Camila Monsalvez Bastias와 함께 최적화, 특히 물의 최적화에 집중했습니다. “제 전문 분야가 조합 최적화이기 때문에 온실 관개 자동화를 구축했습니다.”라고 Medina는 설명했습니다.
연구원에게 이 이니셔티브는 진정한 학제 간 엔지니어링 응용 프로그램 작업을 가능하게 했습니다. 그녀는 이를 "좋은 도전"이라고 설명하고 이 프로젝트가 학교 학생들을 위한 세상을 열어준다고 덧붙였습니다. 우리에게 기여하는 창의적인 아이디어의
Carahue 학교의 아이들은 온실의 다양한 액추에이터를 조절하는 플랫폼에 액세스할 수 있습니다. 즉, 솔레노이드 밸브, 열리거나 닫히는 창, 센서가 기록한 데이터 및 이 정보를 원격으로 제어하여 의사 결정을 지원합니다. - 만들기, "그것이 온실의 아이디어입니다."라고 Medina는 말했습니다.